2012年，一位名叫何宜德的4岁小男孩因为被父亲逼迫在零下13度的低温中裸跑而引发了社会的广泛关注和讨论。如今，何宜德已经成长为一个多才多艺的少年，他的成就让人们惊艳不已。 何宜德的父亲何烈胜是一位教育家，他认为孩子从小就应该接受严格的锻炼和教育，以培养他们的意志力和独立能力。因此，何宜德从小就接受了各种严苛的训练，包括在严寒中跑步、野外生存等。 然而，这种教育方式也引发了很多争议。有人认为何烈胜的教育方式过于严苛，可能会对孩子的身心健康产生负面影响。但何宜德却用自己的成长证明了这种教育方式的价值。 如今，何宜德已经成长为一个多才多艺的少年。他不仅学习成绩优异，还擅长武术、游泳、围棋等多种技能。他的武术表演更是让人惊艳，动作矫健、力量惊人，完全看不出他曾经是一个被逼迫在严寒中跑步的小男孩。 何宜德的成长经历告诉我们，教育方式因人而异，关键在于如何找到适合孩子的方法。同时，他的成就也证明了意志力和独立能力的重要性。只有通过不断的锻炼和挑战，我们才能成长为更加优秀的人。 总之，何宜德的故事是一个关于成长、挑战和成功的励志故事。他用自己的成长证明了教育方式的多样性和价值，也为我们提供了一个关于如何培养意志力和独立能力的启示。

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文|灵巧星球

编辑|灵巧星球

一、裸跑惊魂夜

2012年12月的纽约,寒风肆虐,冰雪覆地。午夜时分,一个涕泗横流的小男孩赤条条地在街头奔跑,惹来了一片哗然。

"宝贝,别怕,爸爸在这里!继续跑!"一旁,一个身着厚大衣的中年男子大声呼喊着,紧随其后。

这就是当年轰动一时的"裸跑弟"何宜德和他的父亲何烈胜。只见小何宜德哆哆嗦嗦地跑着,小脸通红,浑身冰凉。身后不远处传来街坊们的议论声:"这人疯了吧?让孩子这么冻着跑?"

直到十多分钟后,何烈胜才命令儿子停下,用大衣紧紧裹住他瑟瑟发抖的身子。"没关系的,这就是为了锻炼你!"何烈胜面色坚定地说,"等会儿回家继续训练。"

二、何氏父子的"鹰式教育"

这究竟是一种什么样的教育理念,竟让人如此拼命?我们需要从何宜德的出生说起。

2008年,何宜德出生于南京的一家医院,孕期仅7个月,体重仅4斤。医生诊断,何宜德大脑发育不全,极有可能患有脑瘫。作为一名资深教师出身的父亲,何烈胜对此拒绝接受。

"我坚信通过后天的努力和训练,就能补偿先天的缺陷。就像雄鹰把孩雄推下山崖,迫使它展翅高飞一样。"何烈胜告诉记者。

于是从何宜德4个月大开始,父亲就为他制定了严格的特训计划,每天有8小时的游泳、按摩、体能训练等。家人极力反对,但何烈胜置若罔闻。

"他当时把家里浴室改造成了恒温泳池,硬是逼着何宜德在冷水里游泳锻炼。"何宜德的母亲何龙会回忆,"有时候游了一圈,小家伙嘴唇都紫了还不让他休息。"

果不其然,经过多年如此特训,何宜德的体质确实出现了转机,展现出了超人的潜力。3岁就能躲过所有家长暗中打来的水球;4岁时已经读完小学全部课程;5岁时更是能够驾驶小型飞机环绕北京动物园飞行,获得"神童"的称号……

三、包装与宣传的争议

然而,就在何宜德的名气越来越响亮时,外界也开始质疑:这些"神童"现象究竟有多少是真实的?

"所谓5岁就能开小飞机,其实只是简单的体验飞行而已,距离掌控整个驾驶过程可是有天壤之别。"一位航空专家如是说。

2020年,何宜德参加央视综艺节目《一站到底》,如数家珍般展示了自己的"超能力"。但这也令网友们看清了他的许多包装成分。

比如他号称4岁考入南京大学读本科,实际上只是以"蹲夫"身份进入专科班而已;又比如他宣称自学完了包括量子物理在内的大学全部课程,但根本无从查证其水平;此外还有在节目中答错一些常识题的低级失误……

四、鹰爸公学与舆论风波

随着质疑和争议不断升级,何烈胜也开始利用何宜德"神童"的形象大做文章。2016年,他在北京成立了一所"鹰爸公学",声称要将其传承的"鹰式教育"理念推而广之。

这所学校收费高达6万元一年,远远超出普通民众承受能力。但即便如此,仍涌来了不少寄望于"神童教育"的家长们。何烈胜四处举办讲座,吹嘘自己的育儿秘诀,赚取了不菲的收入。

但教育界很快将火力指向了这种教育模式。"这根本就是一种商业包装和营销。"北京师范大学教授李明析评,"把孩子视为商品来展示和推销,无异于精神虐待。"

"何宜德之所以展现出惊人的学习能力,很可能只是被严格压制后的一种反常表现,并非真正的兴趣和专注力。"另一位儿童心理学家也指出,过于严厉的教育方式,会扼杀孩子天性,让他们内心受到创伤。

五、教育理念之争与反思

至于何宜德本人,如今23岁的他已经自学完成了本科学业,正在读MBA研究生,但并未像父亲希望的那样继续钻研科学。他也时常参与一些大脑挑战类的综艺节目。

回顾整个事件,其实折射出了一场旷日持久的教育理念之争:主张严格训练激发潜能的"鹰式教育",和主张自由开放保护天性的现代教育观。

何烈胜坚持认为,自己做法只是"因材施教"、"适合我的孩子"而已,但不建议其他家长盲目模仿。但很多观点则批评,这种极端做法正是教育的反面教材,必将对孩子的成长造成不可挽回的伤害。

孩子是天生纯洁的,他们生来就应该拥有快乐童年的权利。教育的本质是激发孩子的内在兴趣,而不是通过严刑拷打来压制折服他们。父母更应成为孩子的引路人,以身作则,用爱心开导而非暴力相加。

只有用正确的方式引导孩子,他们才能根据自身特点健康成长,找到自我,发掘潜能。相信只要给予充分的关爱与自由,每个孩子都是"神童",都将拥有绽放光芒的一天。